Entre los días 17 y 21 de junio se realizó una visita de equipo de profesionales del Programa de Mejoramiento de Barrios de Uruguay al Ministerio de Vivienda y Urbanismo, a través de su Secretaría Ejecutiva de Desarrollo de Barrios , con la finalidad de intercambiar metodologías de trabajo territorial integral, en barrios en condiciones de deterioro físico y vulnerabilidad social que ejecutan los gobiernos de Chile y Uruguay.
 
En ese marco, se ha planteado desarrollar líneas de trabajo de cooperación técnica a ser presentadas en próxima reunión de comisión mixta de cooperación con el objetivo de elaborar un proyecto que permita generar una alianza colaborativa para el intercambio de experiencias, enfoques teóricos y metodológicos asociados a la regeneración urbana a escala barrial, en vista del avance que han tenido ambas experiencias en el desarrollo de lineamientos y herramientas metodológicas que coinciden en el enfoque de cómo abordar desde el Estado una política territorial orientada a mejorar la calidad de vida en estos barrios.

Entre el 16 de junio y el 16 de julio se recibirán proyectos para ser realizados por organismos de la sociedad civil chilena, con personalidad jurídica y cuenta corriente propia, para ejecutar proyectos fuera de Chile, que tengan como objetivo luchar contra el hambre y la pobreza, por un monto de hasta USD 200.000. Estos proyectos deben ser presentados siguiendo las instrucciones contenidas en las bases para las sociedad civil,  en el formato de perfil de proyecto y plan de trabajo, que se encuentra en la sección de documentos.

Del mismo modo, los organismos públicos y del sistema de las Naciones Unidas  con representación en Chile, podrán presentar sus proyectos para ser realizados fuera del país, por un monto máximo de USD 200.000, siguiendo los procedimientos de PNUD para su gestión financiera. Estos proyectos deben ser presentados en el formato de perfil de proyecto junto con el plan de trabajo.

Para consultas sobre la convocatoria o envió de postulaciones debe ser enviadas al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

La iniciativa busca el fortalecimiento del Departamento de Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos para el Aprendizaje de Costa Rica, además del cierre de brechas tecnológicas y de innovación.

Con el propósito de conocer el trabajo de Bibliotecas Escolares – Centros de Recursos de Aprendizajes (CRA)- en establecimientos educativos de la Región Metropolitana y de Valparaíso, Chile compartió su experiencia con profesionales expertas en educación y bibliotecología de Costa Rica. La pasantía se desarrolló entre los días 10 y 14 de junio.

Con el nombre de “Pertinencia bibliográfica para los Centros de Recursos de Aprendizajes desde una visión país”, el proyecto de cooperación internacional entre Chile y Costa Rica, es el resultado del interés del Ministerio de Educación Pública (MEP) de Costa Rica por transformar un 35% de las bibliotecas escolares de dicho país, en Centros de Recursos para el Aprendizaje. A partir del 2011, el Gobierno de Costa Rica implementó el Acuerdo Social Digital, mediante el cual el Ministerio pretende cerrar la brecha tecnológicas y de innovación.

Durante la visita de las expertas costarricenses a Chile, la Agencia de Cooperación Internacional (AGCICHILE), coordinó reuniones con el homólogo Bibliotecas Escolares CRA y la Oficina de Relaciones Internacionales del Ministerio de Educación (MINEDUC), así como el recorrido en terreno de bibliotecas en doce establecimientos educacionales de Santiago, Quinta Normal, Pudahuel, Valparaíso, Renca, Lampa, Huechuraba, Providencia, Lo Barnechea y Maipú, así como Fundaciones e Instituciones especializadas en bibliotecas escolares y Escuelas de Bibliotecología nacionales.

Jorge Daccarett, Director Ejecutivo de la Agencia de Cooperación Internacional-AGCICHILE, señaló: “Instancias como estas, nos permiten conocer las necesidades de otros países de América Latina y El Caribe, y transferir la experiencia de nuestras instituciones y sus buenas prácticas, mejorando los estándares y el acceso a información y educación desde edades tempranas en la Región”.

El trabajo con MINEDUC involucró a profesionales de Bibliotecas escolares CRA y de la Unidad de Currículum y Evaluación (UCE), verificando detalles  sobre la implementación y los ejes de trabajo de proyecto, que busca apoyar la transformación de las bibliotecas escolares de Costa Rica en centros de recursos de aprendizaje a través de la asesoría para conformar un catálogo de recursos educativos acorde a las necesidades curriculares.

El proyecto fue coordinado por AGCICHILE, ejecutado por la Unidad de Bibliotecas Escolares CRA de Chile; la  Dirección del BEYCRA (Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos de Aprendizajes) de Costa Rica; junto a expertas en bibliotecología y manejo del currículo del mismo país.