Chile se convierte en el epicentro de la educación ambiental en América Latina y el Caribe
Gracias al Acuerdo de Asociación Chile-Japón, becarios de 14 países de la región, intercambian conocimientos y experiencias comunitarias para fortalecer el trabajo en red frente a los desafíos climáticos globales.
Santiago, 02 de noviembre de 2026.- En las dependencias de la Facultad de Educación de la Universidad Diego Portales se realizó la ceremonia de inauguración de la segunda versión del curso internacional sobre Educación Ambiental Comunitaria, en el que participan 15 profesionales provenientes de 14 países de América Latina y El Caribe. Esta iniciativa es impulsada por las Agencias de Cooperación de Chile y Japón (AGCID y JICA), en el marco del Acuerdo de Asociación Estratégica JCPP 2030, y cuenta con el apoyo de UNESCO, el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), la Universidad Diego Portales y el Parque Metropolitano de Santiago.
“Queremos darle la bienvenida a nuestro país a los 15 becarios, provenientes de 14 países hermanos de América Latina y el Caribe, con quienes estaremos compartiendo saberes, experiencias y reflexiones sobre el aporte de la educación ambiental comunitaria para el desarrollo sostenible al que aspiramos en nuestra región”, señaló el jefe de la División de Educación Ambiental y Participación Ciudadana del Ministerio del Medio Ambiente, Francisco Grimberg.
Por su parte, la jefa del Departamento de Cooperación Sur - Sur y Desarrollo Nacional de AGCID, Paula Krautz, destacó que “Desde AGCID, impulsamos la cooperación internacional como una herramienta concreta para fortalecer capacidades y responder a los desafíos de nuestra región. En ese marco, nuestra alianza de larga data con Japón, a través de JICA, se concreta en el Programa de Asociación Chile-Japón 2030 (JCPP 2030), que constituye el marco de cooperación que hace posible este curso. A través de esta alianza, desarrollamos iniciativas de cooperación triangular que reúnen las capacidades de Chile, Japón y los países participantes para abordar la crisis climática, la pérdida de biodiversidad y la contaminación. Mediante el aprendizaje mutuo y el diálogo entre distintas realidades territoriales, buscamos que estas iniciativas se traduzcan en respuestas construidas colectivamente y en mejoras concretas para nuestras comunidades”.
Este curso tiene como objetivo principal potenciar las herramientas metodológicas y fomentar el intercambio de experiencias entre profesionales latinoamericanos y caribeños para hacer frente a las crisis ambientales que enfrentamos, mediante un trabajo conjunto comprendido entre 2025 y 2027.
En tanto, este espacio de formación presencial y colaborativa busca contribuir de manera directa a la construcción colectiva de una “Guía Metodológica para la Implementación de la Educación Ambiental Comunitaria en América Latina”, consolidando redes de trabajo y buenas prácticas que los becarios podrán replicar en sus respectivas naciones.
Durante las dos semanas que los becarios estarán en Chile, participarán de clases teóricas, sobre diversas herramientas, instrumentos y políticas referidas a educación ambiental. Además, realizarán algunas visitas en terreno, donde podrán compartir experiencias, conociendo el trabajo de educación ambiental realizado en Bosque Santiago de Parquemet y otras iniciativas comunales.
