Docentes de español del Caribe Anglófono se perfeccionan en Chile

El Diplomado de Metodologías de Enseñanza del Español, es una iniciativa de la Cooperación Chilena para fortalecer las capacidades de profesores anglófonos que imparten español como segunda lengua en la Comunidad del Caribe, CARICOM.

Tras cinco semanas de estudios, representantes de Jamaica, Barbados, Trinidad y Tobago, Belice, Surinam, Santa Lucía, San Vicente, Antigua y Barbuda, Bermudas y Bahamas, concluyeron las clases de especialización del Diplomado de Metodologías en Español, impartidas por el Departamento de Lingüística de la Universidad de chile con apoyo de la Agencia Chilena de Cooperación Internacional para el Desarrollo,AGCID, en el marco del Programa de Cooperación que tiene Chile con el Caribe Anglófono.

Pablo García, en representación de Ricardo Herrera, Director ejecutivo de AGCID, destacó la participación de la Universidad de Chile y del equipo académico compuesto por Rosa Bahamondes, Hiram Vivanco, Soledad Chávez, Yanira Becerra, Alberto Catalán y Claudia Flores quienes por segunda vez desarrollan un programa que se ha llevado a cabo desde el año 2006 y que ha beneficiado a más de 300 profesores.

Allenya Hull, profesora de español en Jamaica, señaló que el diplomado le permitió comprender la importancia de comunicarse en español, al ser el idioma más hablado dentro de la Región. “Antes me enfocaba demasiado en la gramática. En la escuela de niñas donde enseño le daré más importancia al hecho de hablar y ser comprendida”. La profesora Lisa Eversley de Barbados, cuenta que fue una experiencia que aportó a los perfeccionamientos que ha venido realizando en temas de educación. “Fue mucho más de lo que esperé, más profundo y pude ver una manera de enseñar que no había pensado antes”, explica. “Me ayudó a desarrollar una manera propia de ver cómo enseñar español en el contexto de Barbados. Más allá de lo que se me exige en al escuela, entiendo ahora qué es enseñar para ser comunicativo”.